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“从我的出生，每一刻都是一个不能被人知道的美丽的场景，我在心头眺望，在海滨徜徉
在诗的海滨徜徉。
我愿意赞美这神奇的宇宙
亦愿意忘却这人间有忧愁
在生的花丛中纷飞起舞
死的沙洲里流浪
做一只天真的黄花雀
在你洁白的袖口停歇
欢唱生的美妙
老死在
你纯美的梦里”
刘倩倩抱着大熊枕窝在床头哭，百草花映着仲秋的候鸟齐飞，往不知道的人那里送去晚茶明媚而艳丽的幽香。。
刘倩倩感动得哭激动地哭，搂着大熊枕使劲得哭，全然不觉窗外皎洁的白月亮已经划过中天。
小玲实在看不下去了，她趁刘倩倩发傻的当口，一把把那封ru白sè的信抢了过来，
那是一封写给刘倩倩的情书，署名“流浪的野蔷薇”。
“啊？还以为是慑镰写给你的情书，怎么是这么个从来没听说过的家伙？”小玲眉头一皱“小姐，你的追求者那么多，哪一封情书写得不比这个好？你怎么哭成这个样子？”小玲连珠炮似的问，
刘倩倩抱着枕头哭，一个字都不回答。
“姐姐~”小玲就像对着亲姐妹似的撒娇，整个人哈士奇似的趴在床上抱住刘倩倩的胳膊使劲摇“快告诉我，你是不是认识这个‘流浪的野蔷薇’？”
刘倩倩把头埋在熊抱枕里，继续哭，哭得很开心。
（此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。
此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。）
1.多得是你不知道的事
真心希望有朝一ri可以不用看到这种纸张，枯树叶黄的sè调，页面上多得是各种乱七八糟的黑的绿的杂sè的版块，
这种再生纸制成的试卷最受学院的欢迎，它们既可以用来节省后勤的开支，又可以用来标榜自己学校节能环保。
就算这种纸的好处再多，
我**就是不喜欢做卷子。
从小我就不喜欢做卷子，你们想想看，为了让孩子们完成这永远都没有尽头的任务，多少部门要运作其中？
艾琳斯公国特级教师协会要出卷子吧？
艾琳斯文教所要审核吧？
艾琳斯教师联合会要批卷子吧？
干活的人要钱的吧？这笔钱本来可以投入我们伟大公国的基础设施建设，改善这百万雄师过大江一般的公共交通。
干活的人浪费时间吧？他们本可以用这些时间教导更多的学生，做更深入的自然科学的研究。
更不要讲卷子上的题目出得简直令人费解：“（论述题60分）
大文豪席博璐在人生最低谷的时候说：‘不怨天，不尤人，人再苦，也要吃饱饭。’这句话的时候，他在想什么？”
他饿了呗~
标准答案居然是：大文豪席博璐幼年丧父，由其母养大所以他从小就励志为公国的文艺事业做出贡献（此处省略一万字）——
“厄尔娜姆帝国斯林墨菲学派创始人，伟大哲学家系米特里斯克在一百二十年前厄尔娜姆三世即位典礼上说了句什么话？”
系米特里亚克是厄尔娜姆三世的老师，那家伙在即位典礼上讲了足足一个时辰的开幕词！！
圣安德鲁军事学院为了彰显其在学界超然的地位，考试卷子就更加不讲道理：
“张小明早上吃了两个蛋，中午吃了三个蛋，问：他晚上吃几个蛋最好？”
吃饱最好~吃八成饱也好~
标准答案是：按照艾琳斯公国独特的人种结构，正常人在不考虑生理疾病及特殊生理需求的情况下按照xing别分为：男、女，按照年龄分为：十岁到十六周岁；十六到十八周岁；十八到……（此处省略乱七八糟）其中，十到十六周岁每天正常人每天摄入……氨基酸……维生素……（此处省略乱七八糟）；
**最好的答案还要考虑到男xingshè完以后跟女xing经期的特殊状况。
让我想起来我的入学考试考了真么一道让我毛骨悚然的题目：
“有一艘法兰克林双桅远洋海船，上面有船长一人，大副一人，水手十二个，三十公斤煤，五十公斤盐跟五十公斤大米，请问船长几岁？”
我**怎么知道船长几岁！
我就知道载重如此之轻的远洋船一定血本无归！
劳资火了，卷子上给他涂了四个字：“此题无解！”
也不知道圣安德鲁的教务处长出这样的题是想嘲讽法兰克林愚蠢至极的经商头脑，还是嘲讽学生的智商，我只知道最后全校只有我一个人得了满分，
校方面对学生跟家长的质疑，居然理直气壮地解释：“我们圣安德鲁培养出来的学生一定要懂得在事不可为的的时候明确的认清情况，并且敢于表达自己的想法。我们需要这样的指挥官，他们理智果断，在绝境中依然能做出最最准确的判断，他们将在未来战争中发挥中流砥柱的作用……（此处省略一小时的额乱起八糟）”
草！！！！！！！
（此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。
此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。此处本来空三行，本来用的都是现代汉语。）
2.我们都是神枪手
在这样的军事学校里自然不自然的反正就滋生出我们这种人，
考场里，座位是按照学号排的，我坐在倒数第三排。
我把选择题的答案按照希伯特利斯半岛第一次争夺战中法兰克林人用的莫蒂斯电码的形式——用哭的笑的人脸表示a、b、c、d，小心翼翼得誊写在草稿纸的背面，期间监考老师来看过四次，每次都摇摇头苦笑着走开，最后一次，那个老处女从我身边做过，苦笑着摇摇头：“这个学生啊~真的没希望了”
然后这张画了各种夸张难看人脸的纸条像播撒希望的太阳一样，照耀班级里每一棵需要滋润的幼苗，
这片肥沃的土壤。
只见那张满载“希望”的幸运纸条像一朵美丽的花蝴蝶一样，已经传到班级最后一排第一个的刘倩倩手里，
她盯着手中被大家团得发皱的纸条，
“呵呵”得笑起来！
靠！
真的是发出声音地笑起来！
排在她后面没传到纸条的几个同学都看傻了！不是讲好传答案的吗？难道慑镰在上面写了个笑话？！
眼看着监考老师察觉到刘倩倩不对劲，快步向这边走来，
刘倩倩居然笑开了花！
我这回可坐不住了。